我大概已經習慣每到一個新的學習環境都會碰到特殊的教授，在某種程度上他們跟教學
體系格格不入，共同點就是喜歡把經營公司的那一套帶到課堂上。
之前說過如果來這邊還要教授帶著證明統計公式或計算，我就留在台灣跟隨著程大器就
好，所以很期待怎麼把統計應用在real world，這是大學總是找數學系的博士班學生來幫商科
學生上微積分、統計學辦不到的事情。
指定的教材像是小說，講了很多故事來解釋機率、隨機變數等觀念，老師上課也很隨
性，這兩週的重點放在利用Excel試算Monte Carlo business simulation還有regression。過程是很
無聊，光研究Excel語言的時間就超過試算的時間，但如果經理人得從這些結果去分析策略
時，總得知道這些數字是怎麼試算出來的，而我相信自己研究出來的記憶也不容易消失。
真要挑踢的話教授很不符合學生對他的期待。「上課好像沒有講什麼，為什麼考試考那
麼難？」考試當天是印度助教監考，很多人跑去問他問題，助教索性主動走到每一個人旁邊
跟你解釋還提供公式給你算，雖然我覺得他沒幫上忙。印度人甚至站起來討論，完全忽視
這是考試，應該獨立完成的考試。中途教授有進來看到這情形，當下沒說什麼，下午馬上寄
了一封信給大家。大意就是他看到有人在討論，這顯然是作弊的行為，他覺得我們是一個
team，應該要有人主動站起來阻止那些討論的同學，如果沒有就要共同承擔責任，所以成績
他還是會打，但是比重會調整，甚至他還考慮要我們重新考一次。
第一個反應一定是，自己考卷都寫不完了，哪有時間管其他人？這不是助教的責任嗎？
早上起床看到米迪亞球團集體被約談的事情馬上聯想到不可分割的共同體得集體承擔責任。
種種跡象顯示，會長跟其他球團早就懷疑米迪亞本身有問題，不像之前是球員本身受外力影
響涉賭，這次的共犯結構更為龐大甚至令人心寒，但其他做了什麼？或許有做，但是沒有改
變結果也沒有消彌疑問。
個人「情感」上覺得教授犯得最大的錯誤就是找來這一位印度助教，寫字很小就算了，
我昨天去跟他解釋為什麼用常態分配估計Binomial分配時要加上調整因子，但他似乎不是很懂
我在講什麼，所以有兩大題都只給我一半的分數。後來我直接拿課本去跟教授解釋，教授才
跟助教說：「He wins！」
考卷要改分數，就加個幾分罷了，小學生的心算謹慎的助教竟然拿出計算機開始按...
到底是誰說印度人數學很好的？
「你只是很雅痞地滴著雪茄捧著香檳杯，微笑看這一切？」
「沒有，是塑膠杯，也沒有雪茄...」
「失戀的時候怎麼沒有找我來喝酒？」
「為什麼要喝酒？」
「喝酒可以麻痺自己。」
「這理由達不到目的，所以有時喝酒根本不需要理由。」
「酒好喝的地方在於它難喝。」
「所以整個城市都醉了只有我醒著。」
室友一早走去Main Street找凌晨喝醉時隨手扔掉的房間鑰匙，
經過教堂，門口站著迎接信徒來禮拜的神父。
孩子：「你看起來很茫然，要不要一起進來？」
「我只是在找我的鑰匙...」
室友說很難得看到你週末待在寢室呢！沒辦法，這個週末早上起床都是灰曚的天空，下
著雨，是個專心準備期中考的濕度。否則，我應該在Boston的Jazz音樂節吧...
有點訝異朱學恆把我的明信片貼在他的文章裡頭，那驚訝的程度大概跟我覺得慾望城市
電影版比我預期好看很多一樣。會覺得那麼好看的另一個原因是想到朋友為我做的事情很感
動。看到那張自己寫得明信片挺尷尬的，因為我明信片上有錯字。雖然在寄回台灣之前有發
現錯誤改掉，不過圖檔已經先寄給他，當初也沒想要再補拍一張。
台灣每天都在討論毒奶粉的事情，美國則是討論該怎麼挽救華爾街，但這週末一樣天氣
不好，叫什麼薔蜜來著的颱風可別太囂張，雖然你讓我分不出台北和Worcester...
篇名來自電影《交錯效應》，是《火線交錯》、《衝擊效應》的小孩，敘事手法雷同，
只是探討的主題回到人的情緒： 幸福、喜悅、悲傷、愛。非常好看，演員表現很精緻，完全
撐起每一個段落的主題，不過在台灣已經被海角七號淹沒了。
毛毛蟲破繭而出時有意識到自己變成蝴蝶了嗎？還是以為自己仍是毛毛蟲？
有時被情緒主導，有時卻能冷靜的看著情緒發生，這種抽離的感覺異常的真實。
這篇台大政治系教授吳叡人寫得文章很長，在探討大學生理想跟現實的問題。文中講到台灣大學生不是太理想就是太現實讓我感同身受，卻沒發現這篇文章是二十五年前寫的...（原載於中國論壇 1983.09.25）
理想：深刻、成熟、自我期許 ◎吳叡人
由於每個人談話的視野，都為他的生活經驗所限制。因此，我將提供一個比較單一面向的觀點來討論。並且，由於我本身學的是政治，政治觀察處理的對象，是政治現象；政治的現象，本身就是社會事實。所以，我希望從現實，以及理想兩方面，來探討大學生在理想與現實中的問題。另一方面，基於哲學的立場，我比較傾向於一個衝突論者，而不是一個有機論者。所以我習於在以批判的角度，來批判一些現象後，再提出我的建議。以下我指的大學生，是特指本地、此間的大學生。亦即，在這樣時空之下的台灣大學生。
兩種「遊戲規則」間的羔羊
今日台灣的教育，它的導向相當程度地在塑造一些形式主義的理想主義者。或說，教育的內容，在灌輸、在提倡這種形式主義的理想主義。而所謂「形式主義的理想主義者」，它的本質，就是反理想主義的。因為，他對於現實的抵抗力，非常薄弱。換言之，一旦他跨入社會之後，他在大學裡面所秉持的一些理想、觀念世界中的符號，立刻被現實所擊潰。像這樣的一種教育內容，配合其他社會條件，使得今日大學生，在我現在所關照的課題下面，呈現了兩個重要特質：第一點，就是對於現實薄弱的反應與關照能力。亦即，他對現實的理解與判斷、掌握能力付之闕如。第二點，是大學生社會意識的匱乏；帶有無法捨棄的「知識貴族」的身段。
這兩種非常特殊的性格，乃是高度疏離於現實的結果，就第一點而言，有關對現實薄弱的反應能力，是很容易理解的。因為，我門不段灌輸的這種理想主義，相當程度上是非常形式化的東西。而整個教育的導向，並不鼓勵同學真正去理解這個社會衝突的本質。所以，易導於同學們去了解，或去相信，這個社會本質是和諧，以及善良的。
在這種情形下，進入大學以後，上焉者，在接受這樣的一種教育價值以後，便容易培養出一種浪漫的、天真的理想主義。換句話說，他對整個社會、整個未來有一種非常浪漫的想法。這種想法，很可能是來自他本身接受教育時，所被灌輸的那些形式主義的善。這種天真的理想主義者，我覺得當他一離開校園之後，最容易立刻放棄他的理想。換句話說，在校園四年的時間裡面，他們所玩的是一套遊戲規則。而當一旦跨入社會，離開校園之後，他發現整個社會的本質和遭遇到挫折之後，立刻揚棄這些遊戲規則，換上另外一套遊戲規則──這套遊戲規則，就是社會遊戲規則；其本質正是反理想主義或至少是反理想主義大於理想主義。這樣的人，他們在受挫折失望之後，很容易退縮，而可能變成一個犬儒。他會對於很多社會的現象不滿；他會加以嘲諷。但是，本身卻已經失去維繫與實踐他理想的行動力。這樣毋寧是非常可悲的。
這種人所持有的浪漫的理想主義，更退化下去，便出現了一種非常吊詭的情形：就是大學生在理想主義方面，是非常浪漫的，但是在現實主義上，卻是過份成熟的。換言之，有些大學生很早就很世故了。他充分地掌握了社會流行的價值─非常世故而功利的價值─而完全揚棄理想主義的價值。這對於整個國家和社會來講，是一種很不利，甚至很可悲的情形。
需有嚴肅深刻成熟的理想
我們目前所處的這個環境裡，無論是社會體制或政治體系都不是非常健全的。也許我們承認，現在是在一種critical time裡面，是在一個動盪的時代裡面，也許此時要求一個完全健全的社會是一種奢求。但是，在這樣的一個社會當中，我覺得更需要的是一群嚴肅，而且深刻、成熟的理想主義者；或者，我用另外一種語詞來形容他，也就是一群現實的理想主義者。我希望他能有一種特質，就是當他已經了解和面臨到，整個社會對理想衝突的本質之後，還能夠抱有他的理想，還能夠支撐下去，能夠有一種道德上的一致性；或者不要講道德，至少他有一種一致性而不要立刻揚棄他的理想。我覺得，我們的國家需要這樣的一群人。而不是需要一群，在我們大學時代高喊理想，而到社會上立刻放棄理想的知識人。
此外，我認為有一個基本態度必須要了解，那就是，理想和現實的分野，應該只是實然的，絕不可被試為應然的。假如，我們認為理想和現實的分野是應然的，便很容易會造成我們今天對大學生這種態度的合理化。我可以舉個例子。我們現在的大學教育，何曾能夠再培養出一個像當年的段錫明、傅斯年這樣的人？或是，什麼時候又能夠再出現一個像顧維鈞這樣的人？他在哥大的時候，以中國人的身份擔任哥倫比亞大學學生會的主席，培養出他深邃的視野與能力。但是，在我們這種社會體制、教育體制下，大學的環境和格局，已經培養不出這樣的人了。這牽涉到目前教育所灌輸的內容。我認為，在這個觀點上，大學與高中，甚至中學到大學，都是完全一致。它所灌輸的理想，都是虛偽的，都帶有一種偽善的本質。因為，它並不鼓勵同學去透視這個社會。
大學應負有一種重要的使命，就是培養一群嚴肅、深刻，而且成熟的理想主義者；換句話說，就是現實的理想主義者，以符合目前社會環境的需要。這一點，正是目前非常缺乏的。比如60年代美國的學生運動，雖然後來轉變成過激的學生運動，並不值得提倡。但值得我們注意的一點，就是在學生運動風起雲湧的時代裡，出來擔任對於學生公共事務的領袖人物，後來有相當多成為美國社會的改革者。他們必須在事實的磨練上，具有對社會現實高度的了解。然後配合他們本身對理想的執著，使他們對於未來的整個美國社會的病態，有一種更批判性的了解。而不當他畢業之後，就被迅速地納入社會的偽善體制裡面。這證明理想與現實的鴻溝是可以跨越，現實的理想主義亦將因而持續下去。
青年的理想主義是國家的元氣，也是社會的元氣。但是只有在學院裡面，一個很純粹的理想主義才能被培養出來。換言之，一旦進入了社會之後，在整個社會條件上，很難再使學生有這個理想主義的傾向出現。因此，我們應該及早在學院的環境中，就讓同學去蘊釀理想主義的傾向。但理想主義本身，必須是嚴肅、深刻，並經過反省，而有一種強烈的對社會現實屈服的免疫力。在這種情況下，我相信青年對於社會的變遷，將具有正向的功能。
養成高瞻遠矚的知識份子
但是，目前整個校園裡面，對於學生的訓練十分欠缺。例如，我個人剛剛從 六月四日當選代聯會主席，到現在已有兩個多月的時間，我深深體認到我是整個社會，或者是整個教育體制之下的受害者。因為，這個教育體制從來沒有教我，如何去管理一個龐大的校園公共事務，和認識社會的本質。我想這已經不只牽涉到個人特質、個人能力的問題，而是涉及到嚴重的教育體制內的缺失。像校園公共事務的參與，以及學生事務的自我管理，這類的訓練，本身就代表一個學生在理想主義的蘊釀期，對他的理想主義加以精鍊，使他更成熟，並且對社會具有一定的透視力的一種培養。
也許，我們國家經常以「國情不同」為由，而不採用某些制度。不過，我願意舉一個例子來證明此一理由顯然是被過度膨脹的使用了。比方像亞洲，同樣是中國人自己處理的香港大學而言，他們的學生會會長要讀五年，其中有一年是不用修任何學分，而完全用來處理學生會的事務。這一年讓他全心全力投入到學生會的事務中。我個人的理解是，當他們在做這一年無學分訓練的時候，他本身已經對社會做了一種適應，並且強化了對理想的執著。這種訓練正是我們所欠缺的。
至於，對所謂的新鮮人，我覺得還是有一些事值得對他們講。根據我上面所提到，有關於目前台灣的教育格局底下，學生性格上的一些缺憾。我們先反省第一個問題，就是目前的教育到底沒有給我們些什麼，而這些東西對我們而言，卻是迫切需要的？在未來重建中國的歷程中，需要一群具有高瞻遠矚的知識份子。這些知識份子，不是那些只能空喊理想主義的人。而必須具有相當高度的實踐能力，但這種實踐能力，卻是我們目前整個教育體制裡面，並沒有教給我們也無法培育出來的能力。所以對於新鮮人，我必須說由於目前教育的嚴重缺憾，使得我們不得不自我教育。因此，首先我們要做到心理準備，要認識到社會中理想與現實嚴重衝突的事實。
舉個例子來說，去年，在台大裡面，有一些針對某些校園的公共事務，甚至於針對整個社會事務的熱烈論戰出現。我的學弟、學妹們對於一年以來這種比較波動的現象，就我的感覺，他們的態度是害怕和恐懼。我一開始感到非常地可笑，繼而也感到非常恐懼，恐懼的是，我們現在的教育體制已經把學生變成了多麼無能的現象。他們對於比較具有批評性的事物，沒有消化的能力，也沒有接受的能力。究其原因，則可扣到整個教育政策，而這種教育政策引導的，必然是一種逸樂取向的校園文化。學生除了傾向於去遊玩之外，最好的也不過只是希望在各種課外活動裡，尋求自我人格的建立。除了自我人格的建立之外，他們不希望能夠再跨出一步造成突破，而和整個社會扣在一起。所以，會對於整個論戰，感到恐懼。我覺得，這是「非戰之罪」也；亦即，非同學之罪，也不是論戰之罪，也不是引起這些論戰同學之罪。總之，必須要非常透澈地了解，整個社會現實與理想嚴重衝突的事實，然後做好心理準備。
充實知識深化反省和批判
繼之而來的，就是要做到自我要求。由於，這個社會的教育，它不願意，或事實上並沒有提供我們很多必要的東西。所以，假使我能夠重新計畫大學四年，我會給自己訂下一個hard-working的四年。我相信就我對整個社會，以及目前整個校園情形的理解，我覺得培養一個更成熟的理想主義的學生而言，hard-working的四年是非常必要的。
至於有關自我要求，大致上可以提供幾點比較具體的建議：第一點，就是把握機會來學習以及體驗。當然，你不一定要做一個最積極的參與者，但至少要訓練自己成為一個深刻的觀察者。亦即，在校園四年的成長過程裡，不要放棄對於校園這個學術社區，以及對於校園以外整個社會嚴肅、深刻的思考和反省的機會。當然，進一步而言，還是希望你夠把握任何參與校園公共事務的機會，保持對自己權利的覺醒。在校園事務上，要求發言權，以及真正關懷自己的權利與義務。
第二點，就是讀書：拼命地讀書。雖然，在課內課業上面，我並不是頂用功。但是，二年級在台大法學院的時候，我發現幾個寶庫，就是社圖和法政研圖。於是，我一個禮拜要跑四、五天的社圖和法政研圖，拼命看原文書。當然，我最大的感受是，缺乏老師的直接指導和同學的相互討論。我之所以如此做，是因為，企圖使自己成為一個深刻而嚴肅的理想主義者的時候，知識的基礎是很必要的。否則，我想將會流於一種盲動的革命者，非理性地浪擲他的熱情而全然於事無補而已。在此，對於讀書，我強調靠自修。但當然不排除在課內課業上積極的學習。總之，以上提到的這些建議，一個比較積極的目標，是希望使大學生的人格特質裡，具有植基於知識上的反省批判能力與精神。
在六零年代的學生運動中有一個人物一直使我感到非常難忘。那就是SDS的早期的第二個主席，叫Tom Hayden。他在一九六二年，寫了一篇「休倫港文件」----SDS的宣言，當時他是研究所的學生。在看過這篇文獻之後，我的感覺是全然的驚訝，以及感覺到自己的無能。雖然，我們只差幾歲，但是我們無法達到這樣的一種境界。為甚麼我們沒有辦法培養出來一位像他那樣具有社會意識的改革者、校園的積極參與者，以及理想主義者？這只有靠對自己負責的自我要求，以及透過植基在知識上的反省與批判的能力和精神的培養，來加以塑造。
幫助自己穩健地踏進社會
總之，在透過比較積極的參與校園事務之後，使我理解到一個事實。那就是，在一個體質並非完全健全的社會裡，假如希望自己成為一個首尾一致的理想主義者;亦即不要過份地叛離自己的理想，其不二法門就是，加速自己心智的成熟。並且，必須是有意的、主動的加速自己心智的成熟。換句話說，也就是培養自己，對社會現實的免疫力。這一切的努力，都是希望能夠把我們對理想的執著，變得更堅強一點。至少使我們出校園之後，向下墮落的速度被減緩。這是我的一些看法，希望就教於各位師長。
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「你們就搞一次，我們搞一輩子！台灣的青年，在十年來無役不與，當資本帝國聯手對台灣鯨吞蠶食的時候，每一個不義的地方都有我們台灣的年輕人。農村到海洋，從高山到平地，都是台灣青年的身影！」
帝國加資本要吞噬台灣的民主，我不管你認同哪裡，因為我們有民主所以我們可以決定自己的未來，用我們的方式決定，我們不要被決定。我們的學運時代誤判了歷史，你們站在新的起點，台灣新一波民主運動是台灣學生運動。
無法解釋為什麼海港Rockport只有一家賣龍蝦的店，也無法理解這家的龍蝦怎麼那麼好
吃。還好有跟上這一次的龍蝦團，要不然就要等到明年嘍！
這一隻龍蝦要十五塊美金，不過學長姐說跟Boston的餐館比起來便宜太多了，且非常新
鮮多汁，大家都不停的在舔手指頭。
龍蝦烹煮記實
認識一個城市從食物開始似乎是不變的定律，不過讓人迷戀的絕對是氣息。跟Newport比
起來，有著更多特色的手工藝小店，很喜歡一間以Piano為主題的店賣著「Got Music?」的手提
袋。
別問我比較喜歡Newport還是Rockport？
這問題不能回答，哈！
對了，這兒還有沙灘，讓人覺得與海更親近。
海的魅力來自於明明知道另一頭有陸地，但卻是到不了的終點。想起KT Tunstall的歌：
Other Side Of The World
Over the sea and far away
She's waiting like an iceberg
Waiting to change
But she's cold inside
She wants to be like the water
All the muscles tighten in her face
Buries her soul in one embrace
They're one and the same
Just like water
The fire fades away
Most of everyday
Is full of tired excuses
But it's to hard to say
I wish it were simple
But we give up easily
You're close enough to see that
You're the other side of the world to me
On comes the panic light
Holding on with fingers and feelings alike
But the time has come
To move along
The fire fades away
Can you help me
Can you let me go
And can you still love me
When you can't see me anymore
The fire fades away
這個問題叫做The problem of points，Mere提出的問題：兩人比賽各出資32金幣，規定必
須要贏三局才能贏得賭金，但後來比賽因故終止，且勝局比為(1,0)，問此時應如何分配賭
金？
早期數學家有兩種解法：第一種是賭金分配應就其勝局比數。這一題很顯然另一個人拿
不到獎金，既然比賽還沒有結束，為什麼完全拿不到獎金，顯然不公平。另一種是賭金分配
應考慮若不終止比賽，兩人各須贏幾場，按其各須贏得場數反比分配。所以領先者要再贏兩
場，落後者要再贏三場，領先者拿到64*3/5，落後者拿到64*2/5。此種分配方法未考慮到接下
來兩者要贏得比賽機率的差異，用反比分配沒有邏輯可言。
Lenoard Mlodinow舉了1996年Atlanta Braves與New York Yankee的世界大賽來解釋這問題常
常出現在日常生活中，進而解釋Pascal與Fermat探討的結論。在七戰四勝制的世界大賽，
Braves贏了前兩場，Yankee有多少機會拿到世界大賽冠軍？
我們要計算在接下來的五場比賽，有三十二種possible outcomes的情況下兩隊各自拿到冠
軍的組合。Yankee用（Y）表示，Braves贏用（B）表示，例如贏三場輸兩場：YYYBB，或是
輪流贏：YBYBY。即使YBYBY這種可能在現實上不會出現，因為Braves已經搶先拿到第四
勝根本不用比第七場，但在機率上這仍是存在的一種結果。
Yankee拿冠軍的機率：在五場比賽中至少贏四場，C五取四加上C五取五，有六種可能
（BYYYY、YBYYY、YYBYY、YYYBY、YYYYB和YYYYY），因此機率為6/32約等於
19％。
最後那一年洋基連贏四場拿到世界大賽冠軍，連贏四場的機率是1/16約6.25％！
1996年世界大賽逐場記錄
當年專家評估Brave的陣容比較有冠軍相，更不用說洋基在主場連輸兩場時幾乎沒人覺得
最後拿到世界大賽冠軍的機率還有兩成，原因很簡單，當年勇士隊中有三巨投：Greg
Maddux、Tom Glavine、John Smoltz。三個人包辦了91-96連續六年的國聯賽揚獎，當年Smoltz
更有24勝場的成績。
當然如果棒球用機率分析就失去樂趣，但也因為發生在機率極低的那一種結果更容易激
起球迷的熱情，也開啟九零年代末期的洋基王朝。想知道目前洋基進季後賽的機率有多少
嗎？
0.221%
資料來源
一早起床走了一大段路喝了很普通的咖啡，不貼心；
還好Home fries比Annie's Brunch好吃，很貼心...
一家賣禮物還有各式卡片的小店竟然沒有賣信紙或是小紙卡，超級不貼心。
誰叫我話多且任性地想用寫得，也不貼心。
I would send them but I know that it's just not enough.
統計有討論到1996年勇士跟洋基的世界大賽，小貼心。
等公車時用Nocard一直撥不通，百分之兩百不貼心。
公車司機把公車傾斜放下平臺讓坐輪椅的人上車，
再幫他們固定後才開車，百分之三百貼心。
刷完卡不到兩天書就寄到還算貼心，
但是數量一直出問題沒有貼心。
Price Chopper電腦沒有做好買一送一的紀錄多算錢，很不貼心。
Escort Call在門口等我們處理退錢很貼心。
我們約定幫忙處理兩地的訂單很貼心，
但他們可能不會覺得貼心。
我一轉頭即可從窗戶看到月亮，卻像極了Skype的離開圖示...
貼心不貼心？
如果彼此沒有Share Mental Model，根本沒有所謂貼心不貼心的問題。
MBA星期五沒有課，所以這星期算是結束了。如果沒有waive基礎科目，第一個學期都是
從經濟統計會計等學科開始...
經濟跟統計的教授是Bill Carlson，在MIT唸書時跟Paul Samuelson、Robert Solow等學習經
濟跟財務，畢業後開小公司，也當過顧問，可能想教書所以回到學校吧。他指定的統計教科
書很「可愛」，全部都是文字沒有數字的統計教材！他說這門課要訓練我們用統計觀念解讀
「real world」，公式叫我們自己看課本就好，每堂課都要用那些統計觀念來討論一些Game。
如果來這裡還要教授教公式教你算術的話，就留在台灣跟著高點名師程大器就好了啊。
個經總經的成績太差所以不能抵免經濟學分，所以星期三我又見到Bill，不過他指定的教
材跟授課內容都是屬於經濟學原理的觀念，理論上學校應該是要看我第一經原的成績來考慮
要不要給我抵免學分，而不是看個經總經才是。下了課我馬上寫信去給Admission的負責人請
他重新考慮我抵免學分的事情，不到一個小時他們就討論完決定給我抵免，瞬間我省了0.5學
分的費用！
統計跟會計完全沒有爭論的空間所以好好唸吧。
會計，嗯......
會計教授是印度人，嗯嗯......
就是不喜歡啦～
下午有一場研討會請到Pietra Rivoli，出版一件T袖的全球經濟之旅的作者來參加。題目是
"Globalization & China: What Does the Future Hold?"。之前在台灣有看過這本書，下午沒
課就去看看她長什麼模樣（她長怎樣一點都不重要吧XD）。由於是研討會，她只講十分鐘，
另外三位教授各自提出不同觀點就交給聽眾發問，簡單來說大家的意思就是，大陸那麼大，
你怎麼可以只看這一部份，那其他部分怎麼解釋？
還有一門Marketing Strategy是星期一下午的課，由於放假放掉所以下星期才會正式上課，
聽說要Run一套模擬軟體，應該會很有趣吧！
課當然不可能像大學生一樣滿，沒上課的時間都要自己唸書，盡可能要讓上課變成一星
期最輕鬆的時段才會有收穫。
David都隨身攜帶攝影機，隨時跟拍我們出去玩或是在同學家開伙、玩遊戲的影片，以後
上youtube搜尋Clark U會有很多關於我們的爆笑片段吧，真好～
「專家少數作品精采」，不知道為什麼宇芳會有如此詭異作業要交，她要我幫她隨便寫
五十個字就好，說要當眉批。所以我就把目前發生的事情寫了幾個字下來...
帶著疲憊無奈的心情前往白沙灣，
如果帶著另一個人的眼睛是否能看到不一樣的色澤？
吹動大麥的風讓人窒息，
窺見過死後世界之後就不介意死掉了，
不會再想回到自己的身體裡，
就好像你不會想把自己的嘔吐物給吃回去一樣。
會不會嚇到老師？對高中生來說太黑暗了^^
離開學校附近比較危險的區域，在Doris的介紹下，Worcester其實有很多漂亮的國家公
園，極具特色的咖啡店，還有Brunch店，不過都是公車到不了的地方...
室友Marcin要回去波蘭，如果可以的話明年一月會再回來，我們倆最後的話題停留在電
影，他可是對007系列如數家珍，最喜愛的演員是史恩康納萊也就不讓人驚訝。會有新的室友
進來，希望也是個有趣的人。
Trevor度假回來，眼睛看不見的他每天早上都在彈吉他，也許有一天我會開始跟著他的旋
律哼哼唱唱。他的聽覺沒有特別敏感，要走得很進他才知道你過來，讓我有機會從遠處觀察
他的生活，然後調整自己在櫥櫃的東西，當生活交錯的時候，每個人還是會在公共空間找到
自己最舒適的空間。
出國留學生盡量避免跟大陸人討論政治話題，但有時碰到激進份子還真拿他們沒辦法。
大陸人室友問我可以討論政治問題嗎？談人權、自由、法律、西藏問題、天安門、計畫經
濟，還有談兩岸關係，他也很好奇陳水扁是怎麼回事。
當他們認為如果當年沒有鎮壓在天安門抗議的群眾中國共產黨會垮台，整個中國陷入混
亂的偏執認知時，就知道要說服單一思想薰陶成長下的大學生有多困難，我能做得是用中性
的詞彙去反駁他覺得正常的事情其實是建立沒有比較基礎上。
他覺得我說得很中肯，也不知道他有沒有聽懂我在說什麼，還是只是不知道該如何反
駁，至少我們可以保持尊重對方的意識型態。
我應該是可以把抽象的想法講得很實際的人，但如果你還是覺得很抽象，那很顯然我們
是在不同的認知基礎上，才會顯得太過突然，也許有些感覺本來就不實際。
晚上在車上打開天窗可以看到滿天的星星，也許一直看著天空會看到流星劃過夜空，我
知道那會很美，但我還是關上了天窗...
Glen Hansard - Falling Slowly Lyrics
I don't know you
But I want you
All the more for that
Words fall through me
And always fool me
And I can't react
And games that never amount
To more than they're meant
Will play themselves out
Take this sinking boat and point it home
We've still got time
Raise your hopeful voice you have a choice
You've made it now
Falling slowly, eyes that know me
And I can't go back
Moods that take me and erase me
And I'm painted black
You have suffered enough
And warred with yourself
It's time that you won
Take this sinking boat and point it home
We've still got time
Raise your hopeful voice you had a choice
You've made it now
Take this sinking boat and point it home
We've still got time
Raise your hopeful voice you had a choice
You've made it now
Falling slowly sing your melody
I'll sing along
如果不是北歐的無線網路太發達，就是電影《57000km between us》把技術細節都省略
掉。身上纏了很多線，焦距調了又調、重播好多次，也是種浪漫吧...
來到Worcester最大的收穫就是蒐集這裡的公車時刻表，要先研究好路線到站牌等車，錯
過就要在等半個小時到一個小時，最慘的是沒有車子回來。因為我蒐集的時刻表最多，因此
我的電話暫時成為同學間的公車路線服務台。
星期六沒有採購的行程，我們三個住在宿舍的同學打算去看場電影。公車路線圖告訴我
要到City Hall轉另一台公車才會到，14號公車不是往熱鬧的地方走，反而經過寧靜的住宅區，
又穿過了一些小路才到Showcase Cinemas，如果是自己開車過來應該會迷路吧。
雖然我想去看《Mama Mia》，即使有些台詞看不懂還是可以享受ABBA的歌，但我們到
那大約十二點，時間只能看《Tropic Thunder》。一開始還想說預告怎麼那麼久，原來那是電
影的一部份情節，總之就是很Kuso的片子，有些笑點美國人也沒笑，對這部班史提勒導演，
找來很多明星來演出的電影有點失望。
電影結束門口剛好有公車，但我們等了一會司機才跟一位女人出現，她應該是司機的老
婆或是女朋友，坐在很靠近駕駛座，只要一紅燈就跑去跟司機接吻...
真會利用時間！所以他們剛剛消失去...
不知道是哪位大陸人說Park Ave很熱鬧，看一看地圖，是我們可以走到的地方。
請再轉告那位大陸人，你一定要親自來走走，超級熱鬧呢！
走了一兩公里終於看到可以暫時歇息的速食店Tacobell，全美賣墨西哥捲餅的連鎖店，跟
KFC開在一起。如果有看到美國的KFC都在賣營養不良乾癟的炸雞的話，就會覺得墨西哥捲好
好吃。
不知不覺就走到Worcester的101！
沒有雲的藍天很漂亮，但也因此覺得太陽很烈，我們整個下午走了三個小時才回到宿
舍，反正暑期健身房還是隨性的開放。
星期六晚上大概是我來美國睡得最不好的一晚吧，睡睡醒醒，三點醒來、四點醒來、五
點醒來...No good morning and good night in a day.
前幾天準備早餐時有順道請大陸室友吃三明治，所以今天中午他邀我一起吃午餐，他的
朋友「唐黛」有買菜要來燒。唐黛還有她的一位來自北京的朋友一起看食譜準備，原本想幫
忙但他們一直說不用，不知不覺就過了三個小時，不要以為他們準備了什麼大餐^^
覺得這兩天過好久...
星期一下午搬進宿舍，還來不及看宿舍長什麼樣子就跟學長去辦手機、報到領資料，以
及最重要的設定網路，之後去採購，最後開始認識新同學..
原本以為辦T-mobile簽兩年約可以有免費手機可以用，但他說拿護照的沒有辦法簽約，所
以我得用原價買手機，我只好挑了一隻陽春型的Nokia。T-mobile在這收訊很差，常常在搜尋
訊號，不過大多數的同學都有申請T-T（網內互打）方案，所以資費很划得來，畢竟在美國連
接電話都要付費呢。不過有點後悔沒從台灣買空機過來，至少可以看中文簡訊...
住在學校的宿舍Blackstone Hall，設備齊全公共空間也很漂亮，唯一要挑剔的就是房間太
小，Twin Size單人床，可是很難買到Twin Size的床單組呢，除非想買兒童區的迪士尼系列。
每一室的格局不太一樣，有可能是兩間單人房兩間雙人房，最多六個人使用衛浴設備、
廚房還有客廳。如果室友們相處的很好，一起弄東西吃，會是個很溫馨的宿舍。
雖然建築很現代化，但是宿舍附設的電話超級復古...可以想像鈴聲吧？
上面有貼我的電話，沒事不要亂打...
目前我的室友暫時有三個波蘭的交換學生，來這邊唸Master of Science in Professional
Communication，再補修一些學分就要回去了。我不知道為什麼學校要把無障礙空間設在四
樓，他們一位坐著輪椅行動不便，另一位可能是小兒麻痺患者，為了方便他們使用我們的浴
室特別大。 還有一位波蘭女生，應該是他們的朋友來陪他們，所以她是睡在客廳，然後幫忙
張羅一些食物。她之前跟我說她要去Boston，不過現在還在這兒就是了。
星期二一早號召大家去吃Brunch，就剛好在學校旁邊。突然覺得住在宿舍很幸福，因為
這家Annie's Clark Brunch可是Worcester連續幾年評鑑最好的早餐店！而且價錢跟麥當勞差不
多，我特別把菜單照下來好好研究，可能每週末去捧場一下！
這是我點得磨菇香腸Omelets，加上土司跟薯餅！
今天晚上有跟坐輪椅的馬可辛聊天，還請他喝烏龍茶，另一位講話很不清楚我聽不太懂
他的英文，不過看到人都會很熱情的打招呼就是了。幾分鐘前聽到那女生在哭，他們好像在
吵架吧，雖然講波蘭語我聽不懂...
下午打算陪昨天剛到學校的同學搭公車去Wal-Mart採買，等了半個小時之後終於來了19號
公車，上車之前跟司機確認了一下底站是不是Wal-Mart？司機說不是！怎麼可能，同學都說19
號這個方向就是往Wal-Mart，還特地打電話跟同學確認！為什麼司機說不會到？
一整個火大，下班車是半個小時後，索性打電話叫計程車，結果也沒來。路上攔了一台
很像Abreu的司機說要35美金，才二十分鐘車程呢，後來自己砍到25美金，不過還是太貴了。
我們又等了半個小時19號公車才來，經過webster Square Plaza之後只有我們兩個在車上，公車
司機問說我們是不是要去Wal-Mart？他說這台車是轉到機場去，要我們下車等有到Wal-Mart的
19號公車。終於看懂剛剛在車上拿的公車時刻表之後，發現要再等四十分鐘才會有到Wal-Mart
的公車！
即使去了之後可能也回不來或是太晚回來要經過治安很差的區域，只好繞回剛剛的超市
買些東西就回宿舍嘍。這一趟最大的收穫就是拿公車時刻表！
對了，不要再說我一直放上Brunch的照片，我中午可是去學校的健身房跑步呢！早上晚
上也只吃沙拉喔～
